为加强我校中层干部队伍建设,激励其投身学校的改革和发展,紧紧围绕学校的中心任务做好本职工作,不断提高我校管理水平和服务质量,并为干部聘任、奖励、调整提供依据,现结合《教职工年度考核及奖惩办法》、《教职工全员聘任制暂行规定》和上级相关文件精神,制定本考核办法。
 
    一、考核目的:
坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则,依据干部任期目标和岗位职责,采用领导评定、深度访谈、群众测评等不同方式,对中层干部的德、能、勤、绩、廉五方面进行综合考核,以便全面、准确地了解中层干部的工作表现和业绩,督促其提高自身素质,改进工作效果,为干部的聘任、奖励、调整以及绩效津贴的发放提供依据。
 
二、考核内容:
中层干部的考核分为季度考核和年度考核。
(一)季度考核:校领导根据各部门填写的《季度考核表》,结合该季度中层干部的实际工作情况进行考评,考核内容主要包括目标完成情况、履职情况、综合表现三方面。季度考核结果汇总后纳入年度考核,进行综合评定。
1、目标完成情况:主要看该部门各项职能工作、学校领导交办的各项工作和上级部门下达的其他工作任务的完成情况。各部门应在每季度结束前一个月的29号将上一个季度总结和下一季度计划填写完毕,交由办公室转交给校领导。如果不按时报送的将扣当月考核分10分,不报送的则无当月考核分。上季度工作无故没有完成或明显无望完成的将视具体情况扣5—30分,考核表填写敷衍草率、执行性低扣的5—30分,工作完成出色或有计划外的重要工作视情况加2—20分。
2、履职情况:主要看部门管理的情况。中层干部应该一手抓部门的职能工作,一手抓部门员工的思想政治工作。作为部门负责人,中层干部要能引导部门所属职工,一切从学校大局出发,积极开展工作。如果出现中层干部不敢于进行管理或部门管理混乱,部门内部凝聚力差,和其他部门沟通协调困难或部门工作效率低下甚至影响全校工作,将视具体情况扣5—30分。如部门职工有违法乱纪行为或给学校带来较大损失和较坏影响的,或出现重大安全事故,将视具体情况扣20—50分。
3、综合表现:主要看中层干部德、能、勤、绩、廉的情况。中层干部要认真贯彻执行党的基本路线和学校的各项决定,办事公道、实事求是,注重团队协作、廉洁自律,各项工作力争走在学校各项工作的前列,做好全体教职工的表率,。中层干部在工作中要注重创新,要有奉献精神和进取精神。
 
(二)、年度考核:
继续教育学院中层干部的年度考核时间以学院党委的安排为准,一般安排在每学年结束时进行。年度考核包括中层干部述职和民主测评两部分。
1、个人述职
每位中层干部根据年度工作计划确定的目标和任务,结合自己在德、能、勤、绩等方面的情况进行总结,并将书面述职报告交到机关二支部书记处。
2、民主测评
民主测评的考核分值由四部分组成:院领导评分(40%)、中层干部互评(20%)、教职工评分(10%)、深度访谈(20%)(即对服务对象和部门员工各一人进行专门谈话)和季度考核得分汇总(10%)。
民主测评综合得分计算公式为:综合得分=领导测评得分*0.4 +干部测评得分*0.35 +群众测评得分*0.15 +季度考核均分*0.10 。
考核者主要从德、能、勤、绩等方面的表现对被评议者进行测评。测评总分为100分,各项分值如下所示:
(1)德(15分):能够积极学习政治理论、专业知识,正确理解党和国家的方针、政策,不断提高理论水平;在原则问题上的立场、观点与党中央保持一致。为人襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、克己奉公,遵守社会主义道德。
(2)能(10分):具有较强的管理、协调、沟通和组织能力,能够计划、决策部门工作,并善于与兄弟部门进行沟通,通力协作完成工作。同时知人善用,
善于团结部门同事,能够发现、培养人才。
(3)勤(15分):能够执行民主集中制,维护部门团结,发扬民主,虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评的情况。坚持从群众来,到群众中去的工作方法,深入实际,调查研究,求真务实。并且勇于改革,勇于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,勤奋敬业。
(4)绩(50分):工作业绩突出,不仅能够按时完成任期目标和履行岗位职责,而且在工作中有创新、有突破。部门办事效率高,工作无重大失误,分管工作收到领导和群众好评。
(5)廉(10分):为人清正廉洁,能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定,以身作则,自重、自省、自警、自励,无任何经济问题。
3、根据民主测评得分结果提出考核结果意见,报学院党委审定。中层干部考核结果评定分优秀、称职、基本称职、不称职四个等级,评定标准如下:
    (1)优秀:思想政治素质好,组织领导能力强,密切联系群众,工作作风实,工作实绩突出,清正廉洁。民主测评的优秀率和称职率达到100%(其中优秀率达50%以上)。
(2)称职:思想政治素质较好,组织领导能力较强,密切联系群众,工作作风较实,工作实绩比较突出,能够做到廉洁自律。民主测评的优秀率和称职率达到80%。
(3)基本称职:思想政治素质较好,组织领导能力一般,工作作风方面存在某些不足,能基本完成年度工作目标,能够基本廉洁自律。民主测评的优秀率、称职率和基本称职率达到100%(基本称职率<50%)。
(4)不称职:思想政治素质存在问题,组织领导能力差,不能胜任现职领导岗位,群众威信低,工作作风不实,有以权谋私行为,廉洁自律差,工作责任心差,且民意测验不称职率达到30%。
 
三、其他事项:
1、干部在被考核时段内,凡有以下情况之一者,均视为不合格(不称职): 
1)受到党内警告以上或行政记过以上处分的; 
2)政治、经济、道德上有严重问题,经查证属实的; 
3)发生重大安全责任事故,造成学校重大财产损失或人员伤亡的;
4) 严重失职,给学校利益或声誉造成严重损失、重大事故或不良影响的; 
5)不能廉洁自律,违反学校规章制度和财经纪律; 
6)拒不接受组织分配的任务,消极抵制、不履行工作职责的; 
7)无视工作纪律,违反《教职工考勤及请销假制度》;
8)无正当理由不参加年度考核,经教育后仍拒绝参加的。    
2、考核时正在病休(含产假)的干部,仅对病休前的工作进行考核。
3、年度考核不合格的,由校领导或党组织部向本人提出诫勉;年度考核连续两次不合格的,建议予以免职。 
4、对在考核工作中有违反考核规定和考核纪律,弄虚作假,徇私舞弊,打击报复行为的,一经查实,建议做免职处理。 
 
四、本暂行办法从发布之日起执行。
 
五、本暂行办法由校长办公室负责解释。

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